<address id="99t99"><nobr id="99t99"><meter id="99t99"></meter></nobr></address>

        <sub id="99t99"><listing id="99t99"><menuitem id="99t99"></menuitem></listing></sub>
        <listing id="99t99"><listing id="99t99"><cite id="99t99"></cite></listing></listing>
        <noframes id="99t99"><listing id="99t99"></listing>

        <address id="99t99"></address>

        • 辦 公:深圳市南山區數字文化產業基地東塔2003
        • 廠 址:深圳市寶安區公明西田工業區8棟18號
        • 電 話:0755-88838798、86219169
        • 傳 真:0755-82048207
        • 客 服:QQ-641203553、QQ-371363977
        • 郵 箱:88838798@163.com
        • 網 站:www.txt2billboard.com

        公司新聞 Company News

        校園文化小小展板 大大功用

        校園環境建設歷來是學校必須承擔的一項重要的建設工作,而其中的走廊展板設計也是學校教育理念的重要體現。學校的辦公樓、教學樓、藝術樓、圖書館、實驗樓、綜合樓、宿舍樓、餐廳等要根據各自的功用設計和懸掛不同板式和內容的展板。

        小小展板可以體現大天地。優秀的展板設計是吸引師生、增長知識的重要載體,而富有文化味的校園展板也能給人深思的感覺。展板上擴大視野、耐人尋味的文字,逼真的照片,色彩鮮艷的圖形,還有創意十足的構成和編排都是為了更好地將知識和思想傳達給師生。

        有些學校將學校理念闡釋做成展板懸掛在學校辦公樓一層醒目的位置,向師生以及來訪的領導、家長等展示學校精神;有些學校懸掛校友照片,向學生展示學校的教育成就和學習的榜樣;有些學校懸掛介紹學校所在地域美麗風光的圖片和植物標本,讓學生感受家鄉的美麗景色,提高愛家鄉、關心家鄉、建設家鄉的情感;有些學校在教學樓、圖書館或者實驗樓懸掛科技畫板,讓學生每天都感受到科學的神奇魅力和日新月異,提高學生愛科學、學科學、懂科學,立志獻身祖國科學事業的偉大志向等等。這些都是學校對師生進行文明教育、環境教育和智育教育最基礎、最直觀、最形象的載體,有著潛移默化的影響。

          心理學中有一個著名的觀點:整體大于局部之合。將這個概念引申到學校文化設計中的走廊文化設計上,可以得到一個很好的戰略觀念:要將學校文化設計中的走廊展板設計和布局視為一個整體來對待,不要只重視局部的趣味性或知識性而忽略了整體。展板設計最重要的一個原則是緊緊圍繞學校核心理念進行,結合學校教書育人的特點,由點到線串聯起來,再由線到面逐步展開,最終形成富有學校特色的走廊文化。
         


        99热这里只有精品免费播放,肥胖老太牲交在线,免费在线看a片不卡免费网址,导 航 永 久 AV